Gymnasium – Seite 64

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Das Rezept: Ein Tag der Woche Dopamin-Entzug durch konzentriertes Arbeiten, Laufen, Meditieren, Nachdenken, Tagebuchschreiben statt Internet-Videos, Soziale Netzwerke, Musik hören, Pornografie, FastFood,… … und nach… Weiterlesen >> ▶ Emd+35U 14′ „Wie ich mein Gehirn dazu brachte, anstrengende Dinge zu tun“

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Schüler*innen, die EINMAL gefragt wurden, was ihnen wichtig ist und was sie dafür tun wollen, konnten danach viel besser lernen als eine Vergleichsgruppe.

Manfred Spitzer (*1958 in Lengfeld bei Darmstadt), deutscher Neurowissenschaftler und Psychiater

in seinem Vortrag „Wie lernen Kinder? Aktuelles aus der Gehirnforschung“ während der AAD 2012

Ethik/Religion Psychologie

Ökologie Deutsch a.F.Bildende Kunst

ETHIK (Klein-)Kinder Selbstverwirklichung Werte / Ideale Partizipation Verantwortung Vorbilder?DAS GLÜCK Persönliche Meilensteine

ÖKOLOGIE

PHYSIK

TECHNIK

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Physik

Technik Bildende Kunst

ETHIK

ÖKOLOGIE Unsere Umgebung

PHYSIK Elektrizität Energie Elektrische und magnetische Felder

TECHNIK Maschinen und Geräte

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