Schüler*innen, die EINMAL gefragt wurden, was ihnen wichtig ist und was sie dafür tun wollen, konnten danach viel besser lernen als eine Vergleichsgruppe.

Manfred Spitzer (*1958 in Lengfeld bei Darmstadt), deutscher Neurowissenschaftler und Psychiater

Folgende Werte wurden den Kindern vorgeschlagen:

Sportliche Fähigkeiten
Künstlerische Fähigkeiten
Schlau sein und gute Noten haben (im zweiten Durchlauf weggelassen)
Kreativ sein
Unabhängig sein
Im gegenwärtigen Moment leben
Teil einer Gruppe zu sein (wie beispielsweise Deine Gemeinde, Deine Klasse oder Dein Schulclub)
Musik
Politik
Beziehung zu Freunden oder zur Familie
Religiöse Werte
Sinn für Humor

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