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>> ▶ 94′ Manfred Spitzer: Wie lernen Kinder? – Aktuelles aus der Gehirnforschung

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Vortrag von 2012
Bild: User:Martin Kraft [CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)]

Besonders interessante Aussage hier in diesem Vortrag:

Schüler*innen, die EINMAL gefragt wurden, was ihnen wichtig ist und was sie dafür tun wollen, erbrachten künftig signifikant bessere Leistungen als eine Vergleichsgruppe.

Folgende Werte wurden den Kindern vorgeschlagen:

  • Sportliche Fähigkeiten
  • Künstlerische Fähigkeiten
  • Schlau sein und gute Noten haben (im zweiten Durchlauf weggelassen)
  • Kreativ sein
  • Unabhängig sein
  • Im gegenwärtigen Moment leben
  • Teil einer Gruppe zu sein (wie beispielsweise Deine Gemeinde, Deine Klasse oder Dein Schulclub)
  • Musik
  • Politik
  • Beziehung zu Freunden oder zur Familie
  • Religiöse Werte
  • Sinn für Humor
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