Skip to content

Lernsequenz „Wir belasten die Umwelt – und damit auch uns selbst!“ .

Keine Kommentare zu Lernsequenz „Wir belasten die Umwelt – und damit auch uns selbst!“ .
+/--

Warum menschengemachte Umweltbelastungen als Einstieg zum Themenbereich „Mensch und Umwelt“?

  • „Umweltverschmutzung“ kommt uns wohl am ehesten in den Sinn, wenn wir über unser Verhältnis zur Umwelt nachdenken.
  • Das Thema taucht später immer wieder auf, bspw. beim Survival oder bei unserer Versorgung mit Wasser und Lebensmitteln.
  • Es ist ein abwechslungsreiches Thema: es gibt viele sehr unterschiedliche Arten menschengemachter Umweltbelastung!
[print-me]

  Noch nicht bewertet.

Bisherige Bewertungen

Noch nicht bewertet.

Wenn Sie sich auf der rechten Seite angemeldet haben, können Sie hier diesen Beitrag bewerten.

 
+ +
++ ++ ++
777
  • 1 PC mit Beamer
  • Tafel oder Flipchart

Zukunftsfaktor: +/++ = Chancen | -/– = Probleme
Anregungen zum Ablauf
Beitrags-Anregungen
So kannst du uns unterstützen.
Aus rechtlichen Gründen entfernte Medien
Weblinks
Download-Links
Klassenstufen Schulformen Fach Medien Methoden Themen
Besondere Lern­voraussetzungen Ist das Lernen schüler­Innenzentriert? (0/+/++) Stärkt das Lernen SchülerInnen­teams? (0/+/++) Ist das Lernen bewegungs­intensiv? (0/+/++) Mögliche kognitive Probleme Lernziele
Mögliche Motivations­probleme Zeitbedarf (Minuten ca.) Eignung für Vertretungs­stunden (0/+/++) Sicherheit (0/+/++) Geringer Vorbereitungs­aufwand (0/+/++) Geringer Material­bedarf (0/+/++)
einblenden

[GTranslate]

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert

Primary Sidebar